• K čemu směrujeme
    K čemu směrujeme
    • vzájemný respekt a komunikace
    • rozvoj estetického cítění a vkusu
    • podpora kamarádství
    • posílení sebevědomí

  • Hrajeme si, tvoříme, odpočíváme
    Hrajeme si, tvoříme, odpočíváme
    • volný pobyt dětí v areálu školy
    • vyrábíme a malujeme
    • hrajeme hry a soutěžíme
    • rozvíjíme čtenářství

  • Nejsme na světě sami
    Nejsme na světě sami
    • pomáháme nemocným dětem a handicapovaným lidem
    • pomáháme zvířátkům
    • projekt Jarmark

  • Kulturní a zážitkové akce
    Kulturní a zážitkové akce
    • divadelní představení a koncerty
    • návštěvy muzeí
    • tvořivé dílny pro děti i rodiče
    • dodržujeme zvyky a tradice

  • Celé Česko čte dětem
    Celé Česko čte dětem
    • My neříkáme: „Jdi a čti si!“, ale „Pojď, budu ti číst.“
    • Chráníme děti před závislostí na televizi, počítačích a mobilních telefonech.
    • Učíme děti lásce ke knihám a mateřskému jazyku.

Matematika 6.B 2015/2016

Napsal(a):  | 22.08.2015
Matematika 6.B 2015/2016

Rozvrh hodin matematiky:

Út: 1. hodina - aritmetika    St: 1. hodina - geometrie
Čt: 6. hodina - aritmetika   Pá: 3. hodina - geometrie

Potřeby na matematiku:

Na KAŽDOU hodinu matematiky:

sešit A4 - 440 nebo 460 - z jedné strany ALGEBRA, z druhé strany GEOMETRIE,
učebnice, sbírka úloh, VÝKLADOVÝ SEŠIT, matematické TABULKY,
pravítko, tužka, barevné propisky (3barvy), nůžky

Na hodinu GEOMETRIE navíc: trojúhelník s ryskou, pravítko 30 cm (nebo 2.trojúhelník), úhloměr, kružítko, 2x tužka tvrdosti F (3),

Informace k učivu a klasifikaci:

Moodle Horáčkova

uživatelské jméno a heslo získal každý žák v záři 2015 na první nebo druhé hodině Informatiky. Pro úspěšné vytvoření uživatelského účtu v systému Moodle potřebuje každý žák funkční e-mailový účet. Tento e-mail je kromě uživatelského jména a hesla třetím identifikátorem uživatele.

Informace na Moodle jsou určeny pro žáka a jeho zákonné zástupce (proto je žák povinen zpřístupnit přihlašovací údaje svým rodičům).

Domácí úkoly:

1x týdně, v sešitě A5, podepsány od rodičů

Napsal(a): 
Zveřejněno v Archiv 7.B 2017