• K čemu směrujeme
    K čemu směrujeme
    • vzájemný respekt a komunikace
    • rozvoj estetického cítění a vkusu
    • podpora kamarádství
    • posílení sebevědomí

  • Hrajeme si, tvoříme, odpočíváme
    Hrajeme si, tvoříme, odpočíváme
    • volný pobyt dětí v areálu školy
    • vyrábíme a malujeme
    • hrajeme hry a soutěžíme
    • rozvíjíme čtenářství

  • Nejsme na světě sami
    Nejsme na světě sami
    • pomáháme nemocným dětem a handicapovaným lidem
    • pomáháme zvířátkům
    • projekt Jarmark

  • Kulturní a zážitkové akce
    Kulturní a zážitkové akce
    • divadelní představení a koncerty
    • návštěvy muzeí
    • tvořivé dílny pro děti i rodiče
    • dodržujeme zvyky a tradice

  • Celé Česko čte dětem
    Celé Česko čte dětem
    • My neříkáme: „Jdi a čti si!“, ale „Pojď, budu ti číst.“
    • Chráníme děti před závislostí na televizi, počítačích a mobilních telefonech.
    • Učíme děti lásce ke knihám a mateřskému jazyku.

Mgr. Veronika Svobodová

Napsal(a): 

učitelka 1. stupeň

Vzdělání
Pedagogická Fakulta University Karlovy, obor učitelství pro 1. stupeň ZŠ se specializací na výtvarnou výchovu.
Tříleté rozšiřující studium anglického jazyka pro kvalifikované učitele na ZŠ, SŠ a VOŠ na MÚVS ČVUT v Praze

Další vzdělávání
Kurz Tvořivá škola – činnostní učení
Seminář cyklického vzdělávání Vzdělávacího programu Začít spolu.

Aktivity ve škole
Vyučuji děti na prvním stupni, tedy od 1. do 5. třídy. Ve výuce využívám prvky vzdělávacího programu Začít spolu, zejména „centra aktivit“, která zařazuji do výuky minimálně jednou měsíčně.  Ráda jezdím s dětmi na školy v přírodě. 

Zájmy
Momentálně nejvíce relaxuji tím, že hraji v amatérském divadelním spolku Nahoďto. Také ráda plavu, maluji, jezdím na kole a trávím čas se svou rodinou.

Co mě ve škole bavilo
Nejvíce mě bavila asi výtvarná a hudební výchova a špatný nebyl ani dějepis. Nikdy také nezapomenu na přestávky, které dodávaly školním povinnostem to správné koření.