Stránka třídy 7. C

Máme za sebou první centra na téma Slované. Děti byly velmi šikovné, snaživé a překvapily svými nápady. V ateliéru zkoušely psát hlaholici, v objevech budovaly oppida (slovanská stavení). Toto centrum mělo asi největší úspěch. Všechna oppida máme vystavěná a čekají na to, až si je na třídních schůzkách prohlédnete. V matematice počítaly a rýsovaly náčrt oppida, ve čtení četly hlasitým čtením pověst O rytířském znaku, v jazykovědě pracovaly s pracovním sešitem, který jsme dostayi přímo k této probírané látce. Vše si zakládaly do svých portfólií, kam si zároveň psaly sebehodnocení. Na  konci dne jsme měli hodnotící kruh, kde děti odprezentovaly své práce. Vždy si od spolužáků vyslechly 3 ocenění a 2 doporučení. Děti tento týden hodnotí jako velmi zdařilý hlavně proto, že se prý  neučily. Přitom si sami upevňovaly látku, kterou jsem jen lehce nastínila ve vlastivědě. Oceňovaly hlavně spolupráci ve skupině. Myslím si, že se vzájemně objevují a zjišťují, že každý je nadaný na něco jiného a hlavně, že si věří a pomáhají si.